5-المدرسة التكعيبية:
اعتبر ظهور المدرسة التكعيبية في عام 1907م نقلة نوعية في تاريخ الفن التشكيلي، فلم يقتصر التجديد على الأشكال والأساليب، بل طال جوهر العمل الفني أيضاً، فامتازت أعمال هذه المدرسة بالتكوينات الأساسية للعنصر الواحد وتصويره من عدّة زوايا، ممّا أضفى عليها طابعاً أقرب ما يكون هندسياً فاعتمدت هذه المدرسة على الخط الهندسي، فهو الأساس لكل شيء، فالأشكال فيها إمّا أسطوانية، أو كروية، أو مربّعة، فقامت فنون هذه المدرسة على نظرية التبلور التعدينيّة التي تعدّ الهندسة أصل الأجسام، ومن أشهر أعلام تلك المدرسة بابلو بيكاسو.
6- المدرسة السريالية:
تقوم هذه المدرسة بالعمل عن طريق ربط أفكار فرويد التي تقوم على الجمع بين الوعي واللاوعي، وبين الخيال و العقل، فهتم تلك المدرسة بالأحلام و ركزت على الفكر الحر، عن طريق التخلص من سيطرة العقل والمنطق على خياله وأفكاره، ويحلّل رغباته وأفكاره برؤى ومنطق ما فوق الواقع، و تشتهر لوحات تلك المدرسة بالدمج بين استعادة الذاكرة و الحلم مع الحرية، و من أشهر أعلام تلك المدرسة الفنان خوان ميرو والفنان سلفادور دالي.
7- المدرسة التجريدية:
تقوم تلك المدرسة على أساس الخيال والتجرد من الواقعية بشكل نهائي، ويتم إعادة صياغة تلك الصور، والهدف من ذلك هو إظهار إحساس بالألوان والحركات والخيال من خلال رؤية فنية جديدة، ويعتمد الفنان في أعماله على الدمج بين الإحساس واللون و الخيال ومن أشهر أعلام تلك المدرسة كاندنسكي.
أحد أبرز المبادئ الأساسية التي قامت عليها المدرسة التعبيرية هو تعبير الفنان عن منظوره الخاص للعالم وكل ما يحويه من موجودات متحرراً من النظرة العامة المجردة للأشياء، ومتجنباً تصويرها تصويراً دقيقاً وصحيحا فاستخدام الفنان التجارب العاطفية وتم عكسها على الأعمال الفنية، كما ترعرعت هذه المدرسة في المانيا ومن أشهر أعلام تلك المدرسة الفنان هانس بالوشيك وإدوارد مونش
